Про Ад и Рай!!

На экзамене по химии в Университете Торонто был поставлен следующий вопрос: является ли Ад экзотермической системой (выделяющей тепло), или эндотермической системой (поглощающей тепло)? Студенты должны были ответить, исходя из своих верований об Аде, и используя закон Бойля: газ охлаждается, расширяясь, и нагревается, сжимаясь. Единственный студент, получивший пятерку написал следующее: "Во-первых, мы должны выяснить, как меняется масса Ада с течением времени. Поэтому мы должны узнать, с какой интенсивностью Ад наполняется душами, и с какой интенсивностью они его покидают. Мы должны учитывать, что однажды попав в Ад, душа уже никогда его не покинет. Для того, чтобы понять, сколько душ попадает в Ад, давайте изучим, как к этому относятся различные религии. Большинство из них утверждают, что если вы придерживаетесь иного вероисповедания вы обязательно попадете в Ад.Так как религий больше, чем одна, и так как люди обычно придерживаются только одной религии, мы можем утверждать, что все души попадают в Ад. При сохранении существующих уровней рождения и смертности, можно утверждать, что количество душ в Аду увеличивается экспоненциально. Теперь рассмотрим темпы роста объема Ада, так как при сохранении постоянной температуры и давления, объем Ада должен увеличиваться пропорционально количеству попавших в него душ.Существуют две возможности: 1. Если темп расширения Ада будет медленнее, чем темп поступления в него душ, следовательно, температура и давление в Аду будут повышаться до тех пор, пока он не взорвется. 2. Если темп расширения Ада будет быстрее, чем темп поступления в него душ, следовательно, температура и давление в Аду будут уменьшаться, до тех пор, пока он не замерзнет.Если мы примем за аксиому утверждение, которое выразила в отношении меня Тереза, когда я был на первом курсе, что «Прежде Ад должен замерзнуть, чем я пересплю с тобой», а также принимая во внимание тот факт, что я спал с ней прошлой ночью, наиболее верным представляется вариант#2. Следовательно, Ад уже замерз и является эндотермической системой.
Так как Ад уже замерз, он не может принимать души дальше, следовательно,
Ад прекратил свою деятельность... Рай остался единственным подтверждением
существования Высших Сил, что объясняет, почему прошлой ночью Тереза все время
кричала «О Боже, о Боже!».

P.S. Кстати, согласно этой теории Ад больше не принимает, следовательно, мы все попадем в Рай!

Последняя фраза напомнила: умирает палестинец, приходит к воротам рая. Там мест нет, отправляют его в ад. В аду тоже мест нет. И чего делать? Предложили разбить для него лагерь беженцев.

Если бы на аксиомах типа «Прежде Ад должен замерзнуть, чем я пересплю с тобой», то мир давно бы рухнул или мы бы вымерли.

умный мальчик ;-)

класс!!!!!!!! :lol:

Этож нада было такое придумать на экзамене :D

Не дословно, т.к. по памяти. Копирайт не мой :)
"Был у нас в ВУЗе препод химии по фамилии Козлов. И любил он с поступающими делать такую штуку: поставит на подоконник графин с водой, тот нагревался с одного боку от солнца. Затем он поворачивал графин на 180 градусов, и вызывал абитурьента. Входившего просил объяснить, как так, что солнце с одного боку, а графин тёплый с другого. Люди влезали в дифракцию, интерференцию, конвекцию, дисперсию, естественно, резались и шли домой. Длилось это до тех пор, пока к нему не пришёл деревенский парень, и, потрогав графин, произнёс (не зная фамилии):
-Да это какой-то козёл его повернул!!!

После этого издевательства над абитурьентами прекратились" :lol:

Есть один физический анекдот, который я очень люблю.

Однажды на экзамене по физике в одном престижном учебном заведении был задан вопрос: "Как с помощью барометра измерить высоту здания". Подразумевался ответ: "измерить давление на крыше здания и на уровне земли, и зная плотность воздуха высчитать высоту здания".
Один из студентов ответил так: "можно привязать к барометру веревочку, спустить его на веревочке с крыши до земли, поднять обратно и померить длину веревочки". За этот ответ студент получил 0 баллов. Однако, утверждая что абсолютно точно ответил на сформулированный вопрос студент аппелировал к декану. Декан рассудил так - надо дать студенту возможность ответить еще раз.
"Пожалуйста, сказал студент, у меня есть еще несколько способов. Можно сбросить барометр с криши и по времени падения определить высоту. Можно привязать к барометру короткую бечевку, раскачать его на крыше и на уровне земли как обычный маятник, и зная массу барометра и длину бечевки, по разнице в периоде качений определить высоту. Можно поставить барометр рядом со зданием в солнечный день, измерить длину его тени и длинну тени здания, и попропорции высчитать высоту здания. Можно приложить барометр к стене здания на земле и сделать пометку на высоте барометра, потом приложить барометр к пометке и сделать еще одну пометку, и т.д. Так получим высоту здания в барометрах. В конце концов можно подойти к архитектору, который проектировал это здание и пообещать отдать ему барометр, если он скажет какова высота этого здания."
"Я уже понял" - сказал декан - "что Вы знаете правильный ответ на этот вопрос, но почему Вы упорствуете и не озвучиваете его?" "Потому что я несогласен с той костностью мышления, которую нам пытаются тут привить" - ответил студент. Студента этого, к слову, звали Нильс Бор, он был одним из отцов квантовой механики.

клас))) :lol: улыбнуло...

Если не ошибаюсь, Бор привёл около десяти способов